信息技術(shù)系成功召開人培方案解讀會!
      日期:2024-09-27  作者: 來源:  瀏覽量:58

      會議內(nèi)容

      衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校信息技術(shù)系于9月25日中午12:40成功舉辦了2024級人才培養(yǎng)解讀會議。信息技術(shù)系周軍、羅海軍、李嬌老師三位老師分別對影視動畫專業(yè)、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)2024級人培方案為新生們做了深入地解讀。通過此次會議,24級新生對自己所學(xué)專業(yè)及即將學(xué)習(xí)的課程體系有了整體的認識,進一步規(guī)劃未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

      圖片

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      會議心得

      在聆聽的關(guān)于虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用人培方案解讀的演講,心中感概頗多。

      首先,人培方案明確了專業(yè)的培養(yǎng)目標,讓我對未來的職業(yè)方向有了清晰的認識。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才,能夠在虛擬現(xiàn)實相關(guān)的領(lǐng)域從事設(shè)計、開發(fā)、制作等工作。這使我明白,在接下來的學(xué)習(xí)中,我需要不斷提升自己的專業(yè)技能,為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

      其次,課程設(shè)置豐富且合理,從基礎(chǔ)的編程語言課到虛擬現(xiàn)實技術(shù)的核心課程,再到實踐環(huán)節(jié)的項目實訓(xùn),涵蓋了虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用的各個方面。通過這些課程的學(xué)習(xí),我將逐步掌握虛擬現(xiàn)實技術(shù)的理論知識和實踐技能,提高自己的綜合素質(zhì)。

      總之,通過對虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用人培方案的解讀,我對自己的專業(yè)有了更深入的了解,也明確了自己的學(xué)習(xí)目標和努力方向。在未來的學(xué)習(xí)中,我將嚴格按照人培方案的要求,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加實踐活動,不斷提高自己的綜合素質(zhì),成為一名優(yōu)秀的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用人才而努力奮斗。

      –虛擬2401班肖佳蕊


      通過這次老師的解讀,讓我重新認識到了現(xiàn)代教育這個專業(yè),讓我深刻的認識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教育領(lǐng)域中的重要作用,深刻地感受到現(xiàn)代教育專業(yè)所涵蓋的廣泛性和前瞻性。

      正如老師所說,現(xiàn)代教育專業(yè)它不僅僅關(guān)注傳統(tǒng)的教育理論,教學(xué)方法和技巧 更強調(diào)與時代同步,更融入信息技術(shù)、心理學(xué)、社會學(xué)等很多學(xué)科的精髓,這種跨學(xué)科的融合讓我看到了教育事業(yè)的無限可能性和發(fā)展空間。

      現(xiàn)代教育技術(shù)是指利用現(xiàn)代科技手段對教育教學(xué)過程中進行改進和創(chuàng)新的一種方式,它包括了計算機、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體,等技術(shù)的應(yīng)用,為教師和學(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資料和平臺。比如教師可以利用多媒體技術(shù)制作教學(xué)課件,通過圖文并茂的方式展示知識,提高教學(xué)的生動性和趣味性。同時教師還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺和在線教學(xué)工具進行教學(xué)管理和學(xué)生評價,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

      正如課上老師所說,通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)生可以隨時隨地的獲取到海量的學(xué)習(xí)資料,如電子書籍、在線課程、教學(xué)視頻等。這些資源豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助他們更好地理解和掌握知識,同時教師也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺在線教學(xué)工具等方式將學(xué)習(xí)資源傳遞給學(xué)生實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和交流,這樣一來學(xué)生可以根據(jù)自己的需求,和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力和積極性。

      在通過老師的講解和自我的認識中了解了現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)之后,我對未來教育的發(fā)展充滿了期待和憧憬,我相信,在以后的日子里,教育將會更加注重個性化、差異化和多元化的發(fā)展,每個學(xué)生都將有機會,根據(jù)自己的興趣、特長和潛力來選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和路徑。?

      –現(xiàn)教2401班曾佳琪

      本次信息技術(shù)系人才培養(yǎng)方案解讀會圓滿結(jié)束。此次會議不僅加深了同學(xué)們對專業(yè)培養(yǎng)方案的理解與認同,更為大家指明了前進的方向與路徑。相信在老師們的悉心指導(dǎo)下,信息技術(shù)系新生們定能乘風(fēng)破浪,書寫屬于自己的精彩篇章。



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