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衡陽師范學(xué)院音樂學(xué)院學(xué)生到我校開展教育實(shí)習(xí)
- 作者:管理員
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- 來源:原創(chuàng)
- 時(shí)間:2020-10-14
2020年10月12日,衡陽師范學(xué)院音樂學(xué)院10名學(xué)生在張迪華老師的帶領(lǐng)下來到衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校開展為期12周的教育實(shí)習(xí)。衡陽幼高專在教務(wù)處會(huì)議室召開了指導(dǎo)教師與實(shí)習(xí)生見面會(huì),學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)段春華、衡陽師范學(xué)院音樂學(xué)院副院長李巧偉出席見面會(huì),教務(wù)處、學(xué)工處、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育學(xué)院、小學(xué)教育學(xué)院及藝術(shù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)生指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生共計(jì)30余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處負(fù)責(zé)人劉益民同志主持。
會(huì)上,劉益民對實(shí)習(xí)生的教學(xué)指導(dǎo)老師和班級工作指導(dǎo)老師進(jìn)行了詳細(xì)分配,要求實(shí)習(xí)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心求教并保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。衡陽師院音樂學(xué)院副院長李巧偉同志殷切希望實(shí)習(xí)生能做到“三勤”,即腦勤、眼勤、腿勤。最后,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)段春華同志對實(shí)習(xí)生提出幾點(diǎn)要求:明確目的,提高認(rèn)識(shí);強(qiáng)化內(nèi)容,注重時(shí)效;勤奮刻苦,提升能力;嚴(yán)格要求,遵守紀(jì)律。
會(huì)后,10名實(shí)習(xí)生與指導(dǎo)老師進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通、了解,正式開始了實(shí)踐學(xué)習(xí)。經(jīng)過此次見面交談,實(shí)習(xí)生們對教育教學(xué)工作有了初步認(rèn)識(shí),紛紛表示在實(shí)習(xí)中,要盡快調(diào)整自己的狀態(tài)適應(yīng)學(xué)校的教學(xué),將理論學(xué)習(xí)付諸實(shí)踐。
據(jù)悉,學(xué)校非常重視此次接收實(shí)習(xí)生的工作,成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校負(fù)責(zé)人李仲輝同志任組長。教務(wù)處制定了詳細(xì)的接受實(shí)習(xí)生工作方案,嚴(yán)格選聘指導(dǎo)教師,學(xué)校各部門緊密配合,為實(shí)習(xí)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)、生活起居保駕護(hù)航,力求讓實(shí)習(xí)生能更好更快地從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成為教師角色。作為新建的地方高校,衡陽幼高專將堅(jiān)持服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃淖谥迹远嘣男问?,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為培養(yǎng)高素質(zhì)教師不斷探索前進(jìn)。(文/圖?羊紫煜、孟清)
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