在衡陽幼兒師范高等專科學校練功房，祁劇班的學生起若飛羽，體如游龍。

戲曲表演。

紅網(wǎng)時刻 通訊員 劉愛成 記者 石珊 衡陽 報道

“腿踢高點，手保持平衡……”近日，在衡陽幼兒師范高等?？茖W校（簡稱“衡陽幼師”）藝校校區(qū)二樓的練功房，20多名祁劇班的男生正苦練虎跳前撲、踺子后空等基本功，吆喝聲飄蕩在學校上空。

與此同時，在7樓的練功房，祁劇班女生起若飛羽，體如游龍，帶妝彩排，她們躍躍欲試，想在舞臺上一展身手。

近20年來，在衡陽幼師氤氳藝術氣息的校園內，戲曲與舞蹈、二胡與鋼琴和諧相處，共促成長。衡陽幼師立足弘揚非遺傳承，推廣湖湘文化，創(chuàng)辦校團合作辦學模式，三大國家級非遺項目祁劇、花鼓、湘劇在此傳承與發(fā)揚，由此成為三大非遺項目在湘南地區(qū)的成長“搖籃”。

校團合作 非遺傳承

非物質文化遺產(chǎn)承載著一個民族的精神與靈魂，是一個地方傳統(tǒng)文化和歷史變遷的“活化石”。長期以來，祁劇、花鼓、湘劇作為地方傳統(tǒng)大戲劇種，深受群眾喜愛，先后入選國家級非物質文化遺產(chǎn)。

祁劇班的學生正在“練功”。

衡陽幼師藝校校區(qū)前身為衡陽市藝術學校，創(chuàng)辦于1960年，是湘南地區(qū)唯一進行戲曲表演教學的中職藝術學校，積累了相當豐富的戲曲表演教學經(jīng)驗，形成了一支師資力量雄厚的戲曲表演教學隊伍，教學成果卓著。

“從2004年開始，衡陽幼師先后與祁劇、花鼓、湘劇劇團合作，引入藝術院團管理模式，結合班級團隊建設，建立學校、院團、社會三位一體的協(xié)同育人模式，開創(chuàng)了校團合作、產(chǎn)教融合的文化傳承與發(fā)展之路?！焙怅栍讕熦撠熑私榻B。

“以前受多元文化的沖擊，我們劇團處境艱難，演員也出現(xiàn)斷代的危機?！?衡陽市祁劇藝術有限責任公司負責人費建楚表示，“第一批祁劇班為我們及時‘補血’，兩年后，我們又能補充40余名新鮮‘血液’。”

校團合作以來，衡陽幼師先后開辦祁劇、花鼓、湘劇班，學制從4年到6年不等，培養(yǎng)了上百名學員，為地方戲曲表演團體培養(yǎng)和輸送了一批批新鮮“血液”，擔當起了湘南地區(qū)地方戲曲的繼承與開創(chuàng)重任，為繁榮湖南文化事業(yè)做出了突出貢獻，為非遺傳承開拓了一條新路徑。

文專并重 教學相長

學生學什么內容？學校與劇團如何協(xié)同管理？多年來，經(jīng)過長期探索，雙方探索出行之有效、有利學生成長成才的培養(yǎng)之路。

祁劇班的男生正在練習踢腿。

學校強化校團協(xié)同，校團共同制定培養(yǎng)方案及相關工作計劃，共同監(jiān)督實施過程。同時實施校團雙元管理，共設班級管理人，探索職場管理與學校管理雙融合，使學生同時具有學生與職業(yè)演員身份，樹立職業(yè)意識。

二級演員何秋桂是這屆祁劇班的班主任，她多年的演藝生涯具備了豐富的表演經(jīng)驗，同時女性角色賦予她更多的屬性。在練功廳，她是嚴厲的師傅，指導學生成長；在生活中，她是排憂解難的“知心阿姨”，隨時化解學生的問題。

祁劇班專業(yè)老師都是舞臺經(jīng)驗豐富的老演員，退休后的劉建龍本來可以頤養(yǎng)天年，但是返聘走上講臺，把幾十年的舞臺經(jīng)驗手把手教給這些“苗子”，“演了幾十年祁劇，希望繼續(xù)傳承下去，看到學員學得刻苦，我也教得開心。”

雙方深化協(xié)同育人考核機制，實現(xiàn)專業(yè)考核職業(yè)化、能力考核常規(guī)化，構建學校、院團、社會多元評價體系，建立院團職業(yè)評價、學校素質評價、社會整體評價的多元評價體系，從職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)操守、職業(yè)發(fā)展能力三方面綜合評價學生素質，取得明顯的成效。

按照教學大綱，學校按照比例開設文化課和專業(yè)課，學生既具備一定的文化知識和戲曲理論知識，又具備嫻熟的基本功，在學習后期，學員們參與排練與演出，從打下手、演配角開始，為獨當一面積累更多的舞臺實踐經(jīng)驗。

2017年8月2日，衡陽幼師與衡州花鼓戲藝術有限責任公司開設的花鼓班聘用演(奏)員考核舉行，14名小學員全部通過考核。“學習挺辛苦的，早上7點起床，練功、吊嗓子、背戲文，晚上10點才就寢，我堅持下來了，因為我很喜歡花鼓戲?！蓖趺利惻d奮地說，“通過考核后，我就能和公司簽訂勞動合同，待遇也會和老師一樣了?！?/p>

薪火相傳 燦爛奪目

早上天蒙蒙亮時，“嘛、麥、咪、木、吁……”隨著一聲接一聲的吊嗓練習，衡陽幼師祁劇班的孩子們就開始了一天的“練功”，這是校園的日常場景。

年僅12歲的任子赫是河南開封人，也是班里最小的小萌新，他與祁劇的“緣分”來自祁劇演員嬸嬸，在嬸嬸耳濡目染下也愛上了祁劇，2021年，他插班入學，由于基礎薄弱，他比別人付出更多的汗水與時間。下課后，同學走后他還在加練；同學聊天休息的時候，他也在苦練?！拔乙Τ蔀閶饗鹉菢拥难輪T，把祁劇傳承下去。”他給自己定了個“小目標”。

祁劇班的學生有26人次在市級以上各類比賽中獲獎。

拳不離手曲不離口，冬練三九夏練三伏，寒來暑往，一批批學員走出練功房，踏上舞臺，展心中所學，唱心中所愛，盡情呈現(xiàn)戲劇的無限魅力。他們在比賽中、舞臺上展示魅力，逐漸嶄露頭角，在各級比賽中摘金奪銀。入校三年來，這屆祁劇班的學生有26人次在市級以上各類比賽中獲獎。2021年，祁劇班器樂作品《迎春》獲衡陽市才藝展示比賽一等獎，學生施圣勇榮獲中國少兒戲曲“小梅花”大獎、江彥君獲湖南省少兒戲曲選撥賽“小金花”獎，曹椰獲“小銀花”獎。2022年4月，祁劇班學生周思嫻表演的折子戲《穆桂英打圍》、江彥君表演的折子戲《打櫻桃》雙雙參加湖南省教育廳舉辦的2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽。

衡陽幼師創(chuàng)新的校團合作辦學成效矚目，引起社會各界關注。2021年10月20日，全國政協(xié)副主席、京昆室主任盧展工率全國政協(xié)京昆室調研組赴衡陽幼師調研戲曲表演人才培養(yǎng)與地方戲曲傳承，在觀看了祁劇班教學成果展示后，他充分肯定了校團合作的意義與成效，還與學生們進行了親切交談，并鼓勵他們苦練本領、勇攀高峰，調研組的藝術家們還為學生們現(xiàn)場悉心指導并示范表演，極大鼓勵小演員們在戲曲路上越走越寬。

數(shù)百年文化沉淀，數(shù)百年薪火相傳，近20年合作辦學，近20年賡續(xù)傳承，祁劇、花鼓、湘劇在衡陽幼師的細心呵護下，在一代代戲劇人的傳承下，在新時代獲得新生，煥發(fā)出奪目的光彩。