真情溝通 傳遞溫暖 ——我校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)前教育學(xué)院開(kāi)展家訪活動(dòng)

      • 作者:管理員
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      • 來(lái)源:原創(chuàng)
      • 時(shí)間:2022-01-20

      為全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,湖南省教育廳下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪活動(dòng)的通知》,衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校積極響應(yīng),對(duì)家訪工作迅速做了安排和布置。1月18、19日,師生們的寒假已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了,學(xué)校黨委書(shū)記李仲輝和校長(zhǎng)蕭烽心系學(xué)子,親自帶頭深入學(xué)生家中開(kāi)展家訪活動(dòng)。

      H同學(xué)是學(xué)前教育學(xué)院21級(jí)新生,母親年邁多病,家庭負(fù)擔(dān)重。李仲輝關(guān)切地了解了她的基本生活情況以及專業(yè)學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)她深入地了解自己的專業(yè),熱愛(ài)自己的專業(yè),力爭(zhēng)在專業(yè)上取得突破,為未來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。書(shū)記還細(xì)致地問(wèn)到H同學(xué)的助學(xué)金是否已經(jīng)領(lǐng)到,在學(xué)校的交友情況以及參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的情況。當(dāng)看到H同學(xué)寒假在家每天堅(jiān)持練習(xí)的簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)時(shí),李書(shū)記非常高興,夸獎(jiǎng)她是一個(gè)勤奮努力懂事的孩子,有這樣好學(xué)堅(jiān)持的精神,今后一定能有很好的發(fā)展。

      蕭校長(zhǎng)帶隊(duì)去的是L同學(xué)家,L同學(xué)雙親去世后寄住在阿姨家。蕭校長(zhǎng)對(duì)L同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)表達(dá)了親切的關(guān)懷,并講述了學(xué)前教育的美好就業(yè)前景,鼓勵(lì)其要好好學(xué)習(xí),平時(shí)多參加社會(huì)實(shí)踐,全面發(fā)展,學(xué)業(yè)有成后服務(wù)于家鄉(xiāng)的學(xué)前教育事業(yè)。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)L同學(xué)寒假在參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉時(shí),蕭校長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行高度贊揚(yáng),稱贊其有自立自強(qiáng)的精神。

      臨走,李書(shū)記、蕭校長(zhǎng)分別給兩位同學(xué)親手遞上慰問(wèn)金,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴兩位同學(xué),要記得成長(zhǎng)路上一直得到的關(guān)心都是因?yàn)橛悬h和政府的好政策,將來(lái)要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答國(guó)家,回饋社會(huì)。

      后勤保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人、學(xué)前教育學(xué)院負(fù)責(zé)人、學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、班主任以及輔導(dǎo)員一起參加了此次家訪活動(dòng),并分別與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致溝通。(文/劉東航 石海心 吳迪 )



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